groep 1/2
Nina Ruis, Anita Nurse

 
17-09-2019  22:06
Vanmiddag hebben we dubbelwoorden bedacht. Een dubbelwoord is een woord dat uit twee goede losse woorden bestaat die samen weer een ander goed woord vormen. Denk bijvoorbeeld aan “ijsbeer”. Dat bestaat uit de losse woorden “ijs” en “beer”. Juf gaf het woord “sneeuw”. We bedachten daarbij de dubbelwoorden “sneeuwpop” en “sneeuwbal”. Bij het woord “boom” bedachten we “appelboom” en “boomhut”. Bij “taart” verzonnen we de woorden “slagroomtaart” en “taartvorm”. Tot slot vroeg juf wie uit zichzelf een dubbelwoord kan bedenken, zonder steunwoord van haar. De mooie woorden “zondag” en “stapelbed” werden genoemd. Er werd goed meegedacht en meegedaan!
17-09-2019  19:05
news_item20190917190537.jpg

Vanochtend hebben we genoten van gymmen op de toestellen. Meester Thomas van Gigamolenlanden kwam juf helpen. Meester Thomas oefende de handstand met ons op de rode schuine mat, leerde ons trucjes (draaien en springen van de kast) en gaf ons lintjes zodat we met een ander kind “een tweeling” konden maken. Onze voeten waren met elkaar verbonden en zo legden we het toestelparcours af. Bedankt meester Thomas!

16-09-2019  19:28
Vanochtend vroeg juf aan ons wie graag een ridder was geweest in de middeleeuwen. Juf zei erbij dat meisjes vroeger geen ridder konden, mochten worden. Maar stel je nou voor dat het wel had gekund... Sommige kinderen hadden wel ridder willen zijn, anderen niet. Mooi was ook dat er een paar meisjes waren die wel ridder hadden willen worden. Een paar meisjes niet. Konden ze uitleggen waarom ze wel of geen ridder wilden zijn? Saar gaf aan dat ridder worden niets voor meisjes was; ridders waren heel stoer en sterk. Fabienne en Frederique wilden juist ridder worden, omdat ze dan lekker veel konden paardrijden. We luisterden goed naar elkaars argumenten en meningen en deze werden ook gerespecteerd. Mooi! 👍🏻
16-09-2019  19:12
news_item20190916191231.jpg

Vanmiddag hebben we de kijkplaat van Onderbouwd bekeken en besproken. Naast de woorden die we al geleerd hadden (kasteel, zwaard, schild, harnas, ridder, helm, vizier, gracht, schildknaap, nar, poort, ophaalbrug), kwamen er ook nieuwe woorden bij. Denk aan pijl & boog, luit, minstreel, schietschijf & roos, toren, kantelen en jonkvrouw. Een luit is een soort ouderwetse gitaar. De minstreel was een soort zanger die van kasteel naar kasteel trok die voor de koning en zijn gasten zong en luit speelde. Daar kreeg hij wat geld voor. De kantelen zijn “de blokjes” op de muren van het kasteel. De ridders konden zich daarachter verstoppen om te kijken, te gluren of de vijand al in zicht was. Ook kon er een kanon tussen twee kantelen neergezet worden. De loop van het kanon paste precies in de opening tussen twee kantelen. Op die manier konden de ridders het kasteel van hun baas, de koning, verdedigen.

16-09-2019  18:04
news_item20190916180449.jpg

Deze week bouwen wij, de kinderen van groep 2, een kasteel van kleine blokjes. Dat is onze weektaak. Sommigen van ons zijn al enthousiast aan het bouwen geweest. 👍🏻

15-09-2019  13:52
Hoeraaaaaa!!!! Op vrijdag 22 november gaan we een bezoek brengen aan het Sinterklaashuis in Dordrecht. Vorig jaar deden we dit voor het eerst en was het een groot succes. Dit jaar zal het vast en zeker net zo plezierig worden!! Verdere informatie over bv. de auto-indeling volgt nog.
13-09-2019  21:29
Deze week hebben we o.a. genoten van meten waarbij we twee voorwerpen op lengte vergeleken, van overrollen en overgooien met de bal, van de muziekles van meester Pim, van kralen rijgen (fijne motoriek!), van drie getallen in de goede volgorde zetten, van overleggen en samenwerken, van leren plannen (weektaak), van het verhaal dat juf vertelde, van de prentenboeken over ridders, van het oefenen met rangtelwoorden, van het tellen in het Engels/het leren van de kleuren in het Engels, van het ontdekken welk woord het langste woord is, van het leren over ridders en kastelen (wereldoriëntatiekring), van verkeersles, enz. Heel fijn weekend lieve schatten!
13-09-2019  20:56
news_item20190913205613.jpg

Vanmiddag hebben we in tweetallen de plaat over het kasteel bekeken en besproken. Dat ging heel erg fijn. Er werkten tweetallen in het speellokaal, in de lerarenkamer en in de beide klaslokalen. Er werd heel goed overlegd en we gaven elkaar opdrachten. Hoeveel kogels liggen er bij het kanon? Waar zie je de schietschijf, enz? Volgende week praten we er in de grote kring nog even over.

13-09-2019  20:42
news_item20190913204212.jpg

Vandaag hebben we genoten van het eerste inloopmoment van dit schooljaar. Heerlijk dat er zoveel mama’s en oma’s geweest zijn! Juf vond het gezellig om even praatje met hen te maken. Tot het volgende inloopmoment! Meer foto’s in het foto-album.

13-09-2019  19:51
news_item20190913195123.jpg

Vandaag heeft Isabella haar veterstrikdiploma verdiend. Wauw, wat een prestatie! Knap hoor. Het mooie diploma stimuleerde meteen heel veel andere kinderen. 😊 Evi en Nayara lieten juf zien dat zij ook veters kunnen strikken! Beide meiden krijgen volgende week hun strikdiploma. Vince en Jurre hebben beiden een veterstrikplankje mee naar huis genomen om te oefenen. Juf is heel blij, want hoe meer strikdiploma’s ze kan uitdelen, hoe meer hulp ze kan inschakelen als een kind een losse veter heeft! 🤣

12-09-2019  17:57
Morgen vindt het inloopmoment van september plaats. Omdat het én op vrijdag is én het allereerste inloopmoment van dit schooljaar is, houden we het eenvoudig. We mogen samen met papa, mama, opa of oma een kleurplaat over ridders kleuren. Gezellig en ontspannend! Tot morgen!
10-09-2019  15:50
news_item20190910155030.jpg

Vandaag hebben we aan het eind van de ochtend hoepeldans gedaan. Dat is eigenlijk stoelendans, maar dan met hoepels. We speelden echter een speciale variant. Normaal gesproken worden er elke ronde een paar hoepels weggenomen en wie niet in een eigen hoepel staat als de muziek stopt, is af. Nu verdwenen er ook iedere ronde hoepels, maar was het juist de bedoeling dat we met elkaar samen gingen werken. Er viel namelijk niemand af; je moest een hoepel gewoon met steeds meer kinderen delen. We moesten elkaar op een gegeven moment heel goed vasthouden, zodat niemand uit de hoepel zou vallen. We konden dit spel óf met zijn allen winnen óf met zijn allen verliezen. Gelukkig werd er goed samengewerkt en viel er niemand uit de hoepels. We hebben het spel met zijn allen gewonnen!! 🎉🎉🎉

09-09-2019  19:24
news_item20190909192403.jpg

Morgen gaan we met deze praatplaat aan de slag. We gaan er eerst in tweetallen over praten. Daarna zal juf er vragen over gaan stellen in de grote kring.

09-09-2019  19:18
news_item20190909191853.jpg

Vandaag heeft groepje groen als eerste een heuse ridder geknutseld; met harnas, schild en zwaard. De andere groepjes maken deze week ook een mooie ridder.

09-09-2019  19:12
news_item20190909191221.jpg

Deze week werken we voor het eerst met een weektaak. Groep 1 kleurt een mooie kleurplaat van ridder Bobo. Groep 2 kleurt een mandala die bestaat uit cirkels, driehoeken, rechthoeken en vierkanten. We kleuren volgens “een kleurcode”; alle cirkels kleur je bijvoorbeeld rood, alle driehoeken bijvoorbeeld geel, enz. Vandaag hebben veel kinderen al aan hun weektaak gewerkt!!! Wat goed! 👍🏻

09-09-2019  19:06
news_item20190909190611.jpg

In de gang staat een hele mooie kijktafel over het thema “Ridders”. Wie thuis nog iets heeft wat met ridders te maken heeft, mag dat ook op de tafel erbij zetten. Uiteraard gaan de spulletjes na afloop van thema weer mee naar huis.

09-09-2019  19:02
news_item20190909190201.jpg

Vandaag zijn we gestart met het thema “ridders”. In de kring hebben we gepraat over wat we al van en over ridders weten en daar heeft juf een woordweb van gemaakt. We wisten al best heel veel! 👍🏻 Gedurende de komende drie weken gaan we het woordweb nog verder aanvullen.

08-09-2019  12:25
-Afgelopen dinsdag werkte juf Anita voor het eerst in groep 1/2. De kinderen gaan nu immers 5 dagen naar school en juf werkt nog steeds 4 dagen. Juf Anita kreeg de vraag van Niek of juf Nina zwanger is??? Omdat zij er altijd is en nu opeens niet. 🤣🤣🤣🤣🤣 -Juf speelde met een aantal kinderen een spelletje bingo. Als je een getoond plaatje op je kaart hebt, mag je er een kruisje op leggen. Na het eerste spelletje had Lise op 5 van de 6 plaatjes een kruisje liggen. Iedereen haalde de kruisjes van zijn kaart om een nieuwe ronde te spelen. Toen we bijna gingen starten, zag juf dat Lise haar 5 kruisjes had laten liggen. Toen juf haar daarop wees, zei Lise dat ze deze ronde per se wilde gaan winnen. 😜😜😜😜 -Juf deed in de kring een rekenspelletje met handpop “telvogel Pim”. We waren volop aan het rekenen toen Saar opeens vroeg: “Juf, ik zie maar één hand van jou. Waar is je andere hand gebleven????” (Saar had dus niet in de gaten dat ik telvogel Pim tot leven laat komen met mijn hand. Heerlijk, dat magische denken van een kleuter!!! 🥰🥰🥰🥰) (Opmerking juf: “Kleuterjuf zijn is het mooiste beroep van de wereld!! 👍🏻👍🏻👍🏻😊)
07-09-2019  20:32
Dit schooljaar zijn er op de volgende data inloopmomenten: -vrijdag 13 september van 08.30 tot 09.00 uur, -dinsdag 8 oktober van 08.30 tot 09.00 uur, -woensdag 6 november van 08.30 tot 09.30 uur (inloop gr 1 t/m 8), -maandag 9 december van 08.30 tot 09.00 uur, -donderdag 9 januari van 08.30 tot 09.00 uur, -vrijdag 14 februari van 08.30 tot 09.00 uur, -dinsdag 10 maart van 08.30 tot 09.30 uur (inloop gr 1 t/m 8), -maandag 6 april van 08.30 tot 09.00 uur, -donderdag 14 mei van 08.30 tot 09.00 uur, -woensdag 10 juni van 08.30 tot 09.00 uur. U bent meer dan van harte welkom om met uw kind(eren) een werkje te komen doen!
06-09-2019  21:17
Wat hebben we een goede en fijne eerste schoolweek gehad. De juffen zijn ontzettend trots op en blij met ons allemaal! We helpen elkaar, zeggen leuke en aardige dingen tegen elkaar, we moedigen elkaar aan en zeggen dat iemand het goed geprobeerd heeft als iets niet helemaal lukt. Dat geeft ook niet, want van proberen kun je leren! (Opmerking juf: “Jullie zijn toppers!”. 😘)
06-09-2019  20:54
news_item20190906205416.jpg

Aan het eind van de vrijdagmiddag waren we best heel moe. We waren het laatste stukje van de middag wat drukker. Juf eindigde de week daarom met een ontspanningsoefening. Ze zocht op YouTube een filmpje op: “kindermeditatie de vlinder”. Daarna luisterden we naar het filmpje. We mochten onze ogen dichtdoen en visualiseren dat we in een wei waren met bloemen en vlinders. We renden door het gras en genoten van de vlinders en de bloemen. Er klonk tijdens het filmpje ook een mooi, rustig, ontspannend muziekje. Na afloop mochten we ons uitrekken en onze ogen opendoen. Het was heerlijk ontspannend en veel van ons wilden dit vaker doen. Juf zei toen dat we dat ook gaan doen. Meer foto’s in foto-album.

06-09-2019  20:26
news_item20190906202609.jpg

Vanmiddag hebben we in het speellokaal geoefend met vertrouwen hebben in elkaar. We deden de opdracht in door juf gemaakte tweetallen en het ene kind moest achter het andere kind gaan staan en zijn handen op de schouders leggen. Het voorste kind deed zijn ogen dicht. Daarna stuurde het achterste kind het voorste kind door het hele speellokaal heen. Je moest er als achterste kind voor zorgen dat je partner nergens tegenop zou botsen. Het voorste kind moest erop vertrouwen dat dat goed zou gaan. Daarna wisselden we van plek. Jara deed het spelletje met juf samen. Juf leidde eerst Jara rond en daarna werd juf zelf geleid. Eerst best een beetje spannend, maar Jara was een goede leider en daardoor voelde juf zich al snel heel veilig. Na het spelletje bespraken we het na. Het leiden en geleid worden vonden we leuk, maar ook soms een beetje spannend. Gelukkig konden we onze partner vertrouwen! Meer foto’s in het foto-album.

06-09-2019  19:38
Deze week hebben we, behalve alles wat in de onderstaande berichten reeds genoemd is, ook nog geoefend met de geometrische vormen, met rijmen, met het ontdekken welk getal er niet genoemd wordt in de telrij, met het plakken van klanken tot een woord, met de letter “k”, met begrijpend luisteren, met het benoemen van het eerste/laatste woord in een rijtje van drie woorden. Daarnaast hebben gedanst, muziekles gehad van juf (werken met een schudei; volgende week woensdag komt meester Pim) en naar Kramerije gekeken.
05-09-2019  21:14
news_item20190905211430.jpg

Vanmiddag heeft juf een verhaaltje voorgelezen uit het boek “Wiebel en Kriebel”. Tijdens het voorlezen mochten wij allerlei dingen uitbeelden die in het verhaal plaatsvonden en soms mochten we ook zinnetjes nazeggen. Zo zaten we helemaal in het verhaal. Het was superleuk om bijvoorbeeld net als Wiebel (een jongetje) languit op de grond te gaan liggen met onze handen achter ons hoofd en onze ogen dicht. Na afloop vroegen we juf of we dit vaker kunnen doen. Gelukkig staan er genoeg leuke “uitbeeldverhaaltjes” in jufs boek! Meer foto’s in het foto-album.

05-09-2019  21:04
Vanochtend hebben we de letter “s” geleerd. We hebben de vorm van de “s” bekeken, we hebben naar de klank geluisterd en we hebben spelletjes rondom de letter “s” gedaan. Op het digibord zagen we allemaal kleine plaatjes staan. Van een gieter, een hart, een kwast, een dobbelsteen, een ster, een emmer, enz., enz. Wij mochten op de beurt een plaatje komen aanwijzen waarvan wij dachten dat er een “s” in het woord verstopt zat. We hebben benoemd waar we de “s” hoorden in het woord; vooraan, achteraan of in het midden. We hebben bedacht welke kinderen een “s” in hun naam hebben (Stan, Saar, Lise en Isabella). Daarna zei juf een woord. Als er een “s” in zat, mochten we gaan staan, anders bleven we zitten. Zo kwamen allerlei woorden voorbij, waaronder ‘slangenmens’. Saar en juf legden samen uit wat een slangenmens is. Saar vertelde dat dat iemand is die heel lenig is en een spagaat kan. Juf vertelde daar nog bij dat iemand die een slangenmens is, zichzelf zo kan opvouwen dat hij in een koffer past!!! Dat vonden we echt grappig!
05-09-2019  20:38
news_item20190905203822.jpg

Vanochtend hebben we genoten van gymmen op de toestellen. Wat fijn! Lekker klimmen, klauteren, glijden, stoeien met de bal, balanceren, hinkelen, mikken op de korf, kruipen door de kruiptunnel, springen van de kast en koprollen maken op de schuine mat. We hebben elkaar aangemoedigd en elkaar geholpen. Wauw, wat heerlijk! Juf vindt ons kanjers, lieverds en toppers! 😘👍🏻 Meer foto’s in het foto-album.

05-09-2019  20:22
In het speellokaal hebben we gisteren een heel leuke opdracht uitgevoerd. We moesten in een kring gaan staan met de handen vast. Die mochten we ook niet meer loslaten. Terwijl onze handen vast bleven, moesten we allemaal op de grond gaan zitten. Daarna moesten we allemaal weer gaan staan. De eerste keer lukte het niet helemaal. Één kind liet los. We probeerden het nog een keer en daarna lukte het wel.
Vervolgens draaiden we allemaal om. Toen konden we elkaar niet meer zien. Het werd daardoor lastiger om te gaan zitten en weer te gaan staan met handen vast. Gelukkig werd er heel goed samengewerkt. Met name de kinderen die naast juf stonden, moesten haar echt wel een beetje helpen met omhoog komen! 😊
05-09-2019  20:07
news_item20190905200750.jpg

Gisteren hebben we in het speellokaal gemeten hoeveel voeten we nodig hebben om van de ene gele lijn naar de andere geel (bij het wandrek) te komen.
Gemiddeld hadden we zo’n 30 voeten nodig. Zou juf meer of minder voeten nodig hebben dan wij om naar de overkant te komen? We dachten minder, omdat juf grotere voeten heeft. We telden het aantal voeten dat juf nodig had. Juf was met 23 voeten aan de overkant. Hoeveel voeten zou Pompom dan nodig hebben?? Dat zoeken we de volgende uit!

05-09-2019  18:08
news_item20190905180849.jpg

Gisteren hebben we tijdens de gymles genoten van allerlei tik- en overloopspelletjes, waaronder “Wolf, wolf, hoe laat is het?”, poorttikkertje en “Huppel, ren, spring naar de overkant als je graag appels eet.” We eindigden de les met ballentikkertje. Zie voor meer foto’s het foto-album.

03-09-2019  16:44
Uiteraard moet de tekst zijn: “Juf Nina is op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag in de groep aanwezig.”
03-09-2019  16:33
Vanaf volgende week is juf Nina op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag afwezig in groep 1/2. Juf Anita is er op woensdag. Daarnaast is juf Marcella op maandag ter ondersteuning in de groep. Juf Marcella is zij-instromer en volgt de eenjarige opleiding voor onderwijsassistent. Op woensdag, donderdag en vrijdag is juf Kimberley in de groep aanwezig. Zij is derdejaars onderwijsassistente in opleiding. Fijn hoor, al die juffen! Zo kunnen we nog beter tegemoet komen aan de individuele leerbehoeften van de kinderen!
02-09-2019  23:56
news_item20190902235623.jpg

De eerst komende weken zullen we relatief veel energizers spelen in de klas. Dat zijn spelletjes waarvan de kinderen nieuwe energie krijgen waardoor ze zich weer beter kunnen concentreren bij een leerspelletje. De energizers leren de kinderen daarnaast ook nog de routines van de klas, ze zorgen ervoor dat de samenwerking tussen de kinderen onderling beter gaat en ze zorgen ervoor dat we het met elkaar goed en fijn gaan hebben dit schooljaar. Mooi toch? Vanochtend speelden we “Dat is de schat!”. We trokken allemaal een schoen uit en zetten die op de ronde tafel in de kring. Daarna mocht één kind naar de gang. We spraken af welke schoen “de schat” was. Daarna kwam het kind van de gang terug. Hij/zij pakte steeds een schoen van tafel en zette deze op de grond. Het kind mocht doorgaan met schoenen van de tafel pakken en op de grond zetten tot hij de schoen die de schat was pakte. De anderen riepen dan: “Dat is de schat!”. Daarna telden we hoeveel schoenen het kind van de tafel had kunnen pakken voordat hij “de schat” gevonden had. Welk kind had de meeste schoenen gepakte en welke de minste? Van tevoren hadden we afgesproken dat je geen aanwijzingen mocht geven en dat je stil moest zijn. (Dus niet lachen als iemand in de buurt van “de schat” kwam.) Iedereen hield zich keurig aan de afspraken! Echt top!

02-09-2019  22:39
news_item20190902223925.jpg

We hebben vandaag heerlijk gespeeld en gewerkt. We hebben geknutseld, gepuzzeld, gewerkt met de kralenplank en bingo gespeeld, maar ook gebouwd, gekleid, getekend, rollenspel gespeeld, ontdekkingen gedaan in de zandtafel, enz. Juf vindt het een feestje om ons bezig te zien! We kunnen al zoveel zelf! 👍🏻

02-09-2019  22:26
Het schooljaar is nog maar één dag oud en we hebben nu al veel geleerd en geoefend. We hebben heen en teruggeteld; heen tot 50 (!) en terug van 10 naar 0, maar ook van 20 (!) naar 0. We hebben gekeken naar meeste, minste en we hebben woorden in klankgroepen gehakt. We hebben tijdens het vertellen over de vakantie geleerd over de boulevard, de sidderaal en dat witte tijgers zeldzaam zijn, maar dat de dierentuin er voor zorgt dat er meer witte tijgerwelpjes komen door fokprogramma’s. Wauw, juf is trots op ons! We leren zoveel en doen heel goed mee. Juf vindt ons enorm leergierig! 👍🏻👍🏻